ORİJİNAL ÖYRƏNMƏ MÜHİTİNDƏ TEXNOLOGİYANİN VƏ ORİJİNAL ÖYRƏNMƏ PROQRAMLARININ ROLU

Xarici dilin tədrisində orijinal materiallardan istifadə çox vacibdir və bu materiallar tələbələrin tədrisdə müvəffəqiyyətini artırır. İnkişaf edən texnologiya sayəsində təlim prosesində istifadə olunan materialların növündə və keyfiyyətində əhəmiyyətli irəliləyişlər var. Texnologiya orijinal mühitlər üçün əvvəllər mövcud olmayan böyük üstünlüklər təklif edir və araşdırmalar göstərir ki, texnologiyadan istifadə orijinal öyrənmənin effektivliyinə müsbət təsir göstərir. Bu məqalədə orijinal öyrənmə mühitindən, orijinal öyrənmə fəaliyyətlərindən və təcrübələrindən bəhs edilir və xarici dilin tədrisində inkişaf edən tədris texnologiyaları sayəsində real həyatla formal təlim arasındakı boşluğun getdikcə azalması ilə bağlı əsas məqamlar qeyd olunur.
Orijinal dil öyrənmə mühitində texnologiyadan istifadə tələbələrə oxuma, yazma, dinləmə, danışma, düşünmə bacarıqları və strategiyalarını daha da inkişaf etdirmək və bu bacarıqlardan səmərəli istifadə etmək imkanları yaradır. Müasir rəqəmsal dövrdə texnologiyadan istifadənin reallaşması tələbələri gələcəyə hazırlayır və tənqidi düşünən, yüksək motivasiyalı, effektiv ünsiyyət quran və problemləri həll etmə bacarıqlarına malik şəxslər yetişir. Bundan əlavə, orijinal dil öyrənmə mühitində texnologiyadan istifadə tələbələrə bir-biri ilə əlaqə yaratmağa və öz nailiyyətlərini sinifdən kənarda yaymağa imkanı verir.

The use of authentic materials in foreign language teaching is very important and these materials increase the students’ success in learning. Thanks to developing technology, there are significant improvements in the type and quality of materials used in the learning process. Technology offers great advantages for authentic environments that were not available before, and research shows that the use of technology has a positive effect on the effectiveness of authentic learning. This article discusses authentic learning environments, authentic learning activities and experiences and in foreign language teaching, the gap between real life and formal learning is gradually decreasing due to the development of teaching technologies.
Using technology in an authentic language learning environment provides opportunities for students to develop and effectively use their reading, writing, listening, speaking, and thinking skills and strategies. The realization of the use of technology in the modern digital age prepares students for the future and produces individuals with critical thinking, highly motivated, effective communication and problem-solving skills. In addition, using technology in an authentic language learning environment allows students to connect with each other and share their achievements outside the classroom.

Использование аутентичных материалов при обучении иностранному языку очень важно, и эти материалы повышают успех студентов в обучении. Благодаря развитию технологий происходят значительные улучшения в типе и качестве материалов, используемых в процессе обучения. Технологии предлагают большие преимущества для аутентичной среды, которые ранее были недоступны, и исследования показывают, что использование технологий положительно влияет на эффективность аутентичного обучения. В этой статье обсуждается аутентичная учебная среда, аутентичная учебная деятельность и опыт, а также подчеркивается тот факт, что разрыв между реальной жизнью и формальным обучением сокращается в преподавании иностранного языка благодаря развитию учебных технологий.
Использование технологий в аутентичной среде изучения языка предоставляет учащимся возможности для дальнейшего развития и эффективного использования навыков и стратегий чтения, письма, аудирования, говорения, мышления. Реализация использования технологий в современную цифровую эпоху готовит студентов к будущему и воспитывает людей с критическим мышлением, высокой мотивацией, эффективными навыками общения и решения проблем. Кроме того, использование технологий в аутентичной среде изучения языка позволяет учащимся общаться друг с другом и делиться своими достижениями за пределами класса..