MƏQALƏ BAŞLIĞI: Tədqiqatın əsas mövzusunu əks etdirən qısa və dəqiq başlıq (12 şrift, BOLD, Böyük hərflərlə). Məqalə başlığı təqdim edildiyi dildən başqa həmçinin 2 dildə digər dillərdə tərcümə edilmiş xülasələrdən əvvəl verilməlidir.

MÜƏLLİF AD, SOYADLARI: Nümunə - Hüseyn İMANOV (10 şrift, BOLD). Müəllif ad və soyadları təqdim edildiyi dildən başqa həmçinin 2 dildə digər dillərdə tərcümə edilmiş xülasələrdən əvvəl verilməlidir.

MÜƏLLİFİN BAĞLI OLDUĞU UNİVERSİTET: Müəllifin işlədiyi və ya təhsil aldığı ali təhsil müəssisəsinin adı (10 şrift, BOLD). Müəllifin işlədiyi və ya təhsil aldığı ali təhsil müəssisəsinin adı təqdim edildiyi dildən başqa həmçinin 2 dildə digər dillərdə tərcümə edilmiş xülasələrdən əvvəl verilməlidir.

ORCID identifikatoru: Hər bir müəllifin ORCID identifikatoru yazılmalıdır (https://orcid.org/0000-0002-6970-5645)

Məsul müəllifin email ünvanı və telefonu: xxxxxxxx@gmail.com - ölkə kodu ilə birlikdə (+994)70 666 66 66

XÜLASƏ: 150-250 sözdən ibarət bir abzas. Tədqiqatın qısa məzmununu ifadə etməlidir. Times New Roman, 10 şrift, 1 interval. Xülasə Azərbaycan, İngilis və Rus dillərində olmalıdır. Açar sözlər: Məqaləyə xas olan və məqalədə kifayət qədər çox sadalanan altı və ya yeddi uyğun açar sözü sadalayın. Açar sözlər həmçinin digər dillərdə təqdim edilən xülasə mətnlərinin altında müvafiq dilə uyğun tərcümə edilib yazılmalıdır.

GİRİŞ

Məqalə mətni 12 ölçülü şriftlə yazılmalı və sətir aralığı 1.5 olmalıdır. Mövzuya dair ümumi məlumatlar, problemin aktuallığı, elmi yeniliyi, tədqiqatın məqsəd və vəzifələri verilməlidir. Eyni zamanda, müəlliflər əsərin əsas mövzusu ilə bağlı ən son məqalə və əsərlərə müqayisəli şəkildə yazmaqla istinad etməlidirlər (ədəbiyyat icmalı). Biz istinad və referens formatı üçün APA 7 qaydalarına əməl edirik. İstinad meneceri proqramlarından istifadə etmək tövsiyə olunur (Mendeley, Zotero, Endnote).

Aşağıda məqalə daxilində verilməli olan sitat nümunəsi verilmişdir: Məqalə daxilində istinadlar APA 7 müəllif–il sistemi ilə verilməlidir. Bir müəllif üçün (Aliyev, 2023), iki müəllif üçün (Aliyev & Hasanov, 2023), üç və daha çox müəllif üçün isə (Aliyev et al., 2023) formasından istifadə edilməlidir.

TiO₂ nanohissəcikləri yüksək kimyəvi sabitlik və fotokatalitik aktivliyə malik olması səbəbindən müxtəlif texnoloji sahələrdə geniş tətbiq edilir (Chen et al., 2021; Kumar & Singh, 2022). TiO₂-nin struktur və səth xüsusiyyətlərinin onun funksional xassələrinə əhəmiyyətli təsir göstərdiyi müəyyən edilmişdir (Patel et al., 2020).

MATERİAL VƏ METODLAR

Məqalənin “Material və metodlar” bölməsində tədqiqatın aparılması üçün istifadə olunan materiallar, tədqiqat obyekti və ya iştirakçıları, tətbiq edilən metodlar, məlumatların toplanması və təhlili prosedurları ətraflı və sistemli şəkildə təqdim edilməlidir. Bölmənin məzmunu tədqiqatın xarakterindən asılı olaraq dəyişə bilər, lakin təqdim olunan məlumatlar tədqiqat metodologiyasının aydın şəkildə başa düşülməsinə və mümkün olduqda digər tədqiqatçılar tərəfindən təkrarlanmasına imkan verməlidir.

Eksperimental tədqiqatlarda istifadə olunan materialların, reaktivlərin, nümunələrin və avadanlıqların əsas xüsusiyyətləri göstərilməlidir. Kimyəvi maddələrdən istifadə edildikdə onların adı, kimyəvi formulu, təmizlik dərəcəsi və mümkün olduqda istehsalçısı qeyd edilməli, əsas cihaz və avadanlıqlar üçün cihazın adı, modeli və istehsalçısı göstərilməlidir. Nümunələrin hazırlanması və eksperimental prosedurlar ardıcıl şəkildə təsvir edilməli, nəticələrə təsir göstərə biləcək temperatur, müddət, təzyiq, konsentrasiya, pH, nümunə sayı və digər mühüm parametrlər dəqiq təqdim edilməlidir.

Sosial, iqtisadi, humanitar, pedaqoji və digər sahələrdə aparılan tədqiqatlarda məlumatların əldə edilmə mənbəyi, tədqiqatın seçmə prinsipləri, iştirakçıların sayı və xüsusiyyətləri, məlumatların toplanması vasitələri, tətbiq olunan sorğu, müsahibə, müşahidə və ya digər tədqiqat metodları, həmçinin məlumatların emalı və təhlili prosedurları göstərilməlidir. İstifadə olunan məlumat bazaları, statistik proqramlar və digər analitik vasitələr barədə zəruri məlumatlar təqdim edilməlidir.

Əgər tədqiqatda əvvəllər nəşr olunmuş metod və ya metodologiyadan istifadə edilmişdirsə, müvafiq ədəbiyyat mənbəyinə istinad edilməli və tədqiqatın təkrarlanması üçün zəruri olan əsas metodoloji parametrlər göstərilməlidir. Əvvəlki metodda hər hansı dəyişiklik və ya uyğunlaşdırma aparılmışdırsa, həmin dəyişikliklər aydın şəkildə izah edilməlidir.

Tədqiqatın xarakterindən asılı olaraq statistik analiz və məlumatların emalı üsulları ayrıca göstərilməlidir. İstifadə olunan statistik metod, proqram təminatı, ölçmələrin və ya müşahidələrin sayı, əhəmiyyətlilik səviyyəsi və zəruri digər statistik göstəricilər qeyd edilməlidir. Riyazi modellər, hesablama üsulları və ya xüsusi düsturlardan istifadə edildikdə onların izahı və tətbiq qaydası təqdim edilməlidir.

İnsan iştirakçıları, heyvanlar, insan mənşəli bioloji materiallar və ya fərdi məlumatlarla aparılan tədqiqatlarda etik tələblərə riayət olunması barədə məlumat verilməlidir. Tələb olunduğu hallarda etik komitənin və ya müvafiq qurumun adı, etik icazənin tarixi və qərar/protokol nömrəsi, həmçinin iştirakçılardan məlumatlandırılmış razılığın alınması barədə məlumat göstərilməlidir. Tədqiqat etik icazə tələb etmədikdə, bu barədə müvafiq açıqlama verilməsi tövsiyə olunur.

“Material və metodlar” bölməsində qeyri-müəyyən və ümumi ifadələrdən mümkün qədər istifadə edilməməli, tədqiqatın aparılmasına dair məlumatlar konkret, ölçülə bilən və yoxlanıla bilən formada təqdim edilməlidir. Bölmənin həcmi və strukturu tədqiqatın xüsusiyyətinə uyğun müəyyən edilir. Müəlliflər metodologiyanın təsvirində elmi dəqiqliyi, aydınlığı, ardıcıllığı və təkrarlana bilənliyi təmin etməlidirlər.

NƏTİCƏLƏRİN MÜZAKİRƏSİ

Məqalənin “Nəticələrin müzakirəsi” bölməsində tədqiqat zamanı əldə edilmiş əsas nəticələr sistemli şəkildə təqdim edilməli, onların elmi əhəmiyyəti izah edilməli və nəticələr əvvəlki tədqiqatların nəticələri ilə müqayisə edilməlidir. Bu bölmənin əsas məqsədi yalnız əldə edilmiş nəticələri təkrarlamaq deyil, həmin nəticələrin nə ifadə etdiyini, hansı səbəblərlə əlaqəli olduğunu və mövcud elmi ədəbiyyat kontekstində hansı əhəmiyyət daşıdığını əsaslandırılmış şəkildə izah etməkdir.

Əldə edilmiş nəticələr tədqiqatın məqsəd və vəzifələrinə uyğun ardıcıllıqla müzakirə edilməlidir. Əsas nəticələr mətn daxilində aydın şəkildə izah edilməli, zəruri hallarda cədvəl, şəkil, qrafik və ya digər vizual vasitələrdən istifadə edilməlidir. Cədvəl və şəkillərdə təqdim olunan məlumatlar mətn daxilində yalnız təkrarlanmamalı, onların əsas xüsusiyyətləri, meyilləri, fərqləri və elmi əhəmiyyəti şərh edilməlidir.

Nəticələrin müzakirəsi zamanı əldə edilmiş göstəricilər, müşahidə olunan dəyişikliklər, əlaqələr, fərqlər və meyillər mümkün olduqda əvvəlki elmi tədqiqatların nəticələri ilə müqayisə edilməlidir. Müəlliflər müvafiq elmi mənbələrə istinad etməli və öz nəticələrinin mövcud elmi ədəbiyyatla uyğunluğunu və ya fərqliliyini əsaslandırmalıdırlar. Əgər əldə edilmiş nəticələr əvvəlki tədqiqatların nəticələri ilə üst-üstə düşürsə, bu uyğunluğun mümkün səbəbləri izah edilə bilər. Nəticələr əvvəlki tədqiqatlardan fərqləndikdə isə fərqin mümkün metodoloji, nəzəri, coğrafi, sosial, eksperimental və ya digər səbəbləri əsaslandırılmış şəkildə müzakirə edilməlidir.

Müzakirə bölməsində müəlliflərin nəticələrdən irəli gələn elmi şərhləri və izahları təqdim edilə bilər. Lakin nəticələrin şərhi yalnız faktiki məlumatlara və mövcud elmi ədəbiyyata əsaslanmalıdır. Tədqiqatın nəticələri ilə birbaşa dəstəklənməyən əsassız ümumiləşdirmələrə, fərziyyələrə və qəti nəticələrə yol verilməməlidir. Müəllif tərəfindən irəli sürülən ehtimallar və izahlar müvafiq şəkildə əsaslandırılmalı və zəruri hallarda ehtimal xarakterli olduğu qeyd edilməlidir.

“Nəticələrin müzakirəsi” bölməsində tədqiqatın əsas nəticələrinin elmi yeniliyi və mövcud biliklərə verdiyi töhfə göstərilməlidir. Müəlliflər tədqiqat nəticələrinin hansı elmi problemin həllinə və ya mövcud problemin daha yaxşı anlaşılmasına töhfə verdiyini aydın şəkildə izah etməlidirlər. Tətbiqi xarakterli tədqiqatlarda əldə edilmiş nəticələrin praktiki əhəmiyyəti və mümkün tətbiq sahələri də göstərilə bilər.

Məqalənin mövzusundan asılı olaraq nəticələrin nəzəri və praktiki əhəmiyyəti ayrıca müzakirə edilə bilər. Sosial, iqtisadi, pedaqoji və humanitar elmlərdə nəticələrin nəzəri yanaşmalar və əvvəlki tədqiqatlarla əlaqəsi, təbiət və texniki elmlərdə isə nəticələrin eksperimental göstəricilər, nəzəri modellər və mövcud elmi məlumatlarla uyğunluğu və fərqləri əsaslandırılmalıdır.

Əgər tədqiqatın nəticələri müəyyən məhdudiyyətlərdən təsirlənmişdirsə, həmin məhdudiyyətlər bu bölmədə qeyd edilməlidir. Nümunə sayının məhdud olması, məlumatların əldə edilmə üsulu, tədqiqat müddəti, istifadə olunan metodun xüsusiyyətləri, seçmə məhdudiyyətləri və digər amillərin nəticələrin ümumiləşdirilməsinə təsiri obyektiv şəkildə izah edilməlidir. Məhdudiyyətlərin göstərilməsi tədqiqatın elmi etibarlılığını azaltmaq məqsədi daşımır, əksinə nəticələrin düzgün interpretasiyasına və onların tətbiq dairəsinin müəyyən edilməsinə xidmət edir.

Müzakirə zamanı nəticələrin yalnız statistik əhəmiyyətinə deyil, mümkün olduqda onların elmi və praktiki əhəmiyyətinə də diqqət yetirilməlidir. Statistik baxımdan əhəmiyyətli nəticələr avtomatik olaraq yüksək elmi və ya praktiki əhəmiyyət kəsb etməyə bilər. Buna görə müəlliflər əldə edilmiş nəticələrin real elmi əhəmiyyətini və tədqiqatın məqsədləri baxımından əhəmiyyətini əsaslandırmalıdırlar.

“Nəticələrin müzakirəsi” bölməsində “Material və metodlar” bölməsində artıq təqdim edilmiş metodların geniş şəkildə təkrarlanmasından və nəticələrin yalnız rəqəmlərin sadalanması formasında təqdim edilməsindən çəkinilməlidir. Eyni zamanda, cədvəl və şəkillərdə verilmiş məlumatlar olduğu kimi təkrar edilməməli, onların əsas elmi məzmunu və nəticələr baxımından əhəmiyyəti izah edilməlidir.

Müəlliflər müzakirə zamanı istifadə etdikləri elmi mənbələrə məqalənin istinad qaydalarına uyğun şəkildə istinad etməlidirlər. Əvvəlki tədqiqatların nəticələri, nəzəri yanaşmalar və digər müəlliflərin fikirləri müəllifin öz nəticələri kimi təqdim edilməməlidir. Müqayisə və şərhlər müvafiq ədəbiyyat mənbələri ilə əsaslandırılmalıdır.

Bölmənin sonunda tədqiqatın əsas nəticələrindən irəli gələn ümumi elmi qənaət qısa şəkildə ifadə edilə bilər. Lakin “Nəticələrin müzakirəsi” bölməsi “Nəticə” bölməsini əvəz etməməlidir.

“Nəticələrin müzakirəsi” bölməsinin hazırlanmasında əsas prinsiplər elmi əsaslandırma, obyektivlik, məntiqi ardıcıllıq, əvvəlki tədqiqatlarla müqayisə, nəticələrin düzgün interpretasiyası, məhdudiyyətlərin nəzərə alınması və tədqiqatın elmi/praktiki töhfəsinin aydın göstərilməsi olmalıdır.

ŞƏKİLLƏR VƏ CƏDVƏLLƏR

Şəkillər və cədvəllər ardıcıl nömrələnməli və mətn daxilində istinad edilməlidir. Şəkil açıqlamaları qısa, konkret olmalı və mətn faylında şəklin altında ortada BOLD olaraq düzgün yerində göstərilməlidir. Cədvəllər isə cədvəlin üzərində ortada BOLD olaraq cədvəldən 0.6 pt aralı yerləşdirilməlidir. Mətn daxilində cədvəl və şəkillərə xüsusi istinad edilməli və ya mötərizədə göstərilməlidir (Cədvəl x, Şəkil x). Əgər cədvəl və ya şəkil əvvəllər dərc olunubsa, müəlliflər materialın çap və elektron formatda çoxaldılması üçün müəllif hüququ sahibindən yazılı icazə almalı və onu əlyazma ilə təqdim etməlidirlər. Şəkil və cədvəl açıqlamaları mərkəzləşdirilmiş şəkildə, Times New Roman 12 şrifti ilə yazılmalıdır.

NƏTİCƏ

Məqalənin “Nəticə” bölməsində tədqiqatın əsas nəticələri ümumiləşdirilməli və tədqiqatın məqsəd və vəzifələri əsasında əldə edilmiş əsas elmi qənaətlər aydın və yığcam şəkildə təqdim edilməlidir. Bu bölmədə tədqiqat zamanı əldə edilmiş nəticələrin ümumi elmi əhəmiyyəti göstərilməli, əsas tədqiqat sualına və ya probleminə verilən cavab ifadə edilməlidir.

“Nəticə” bölməsi “Nəticələrin müzakirəsi” bölməsində aparılmış geniş təhlilin təkrarı olmamalıdır. Burada əvvəlki bölmələrdə təqdim edilmiş məlumatların yeni formada geniş izahı, uzun ədəbiyyat müzakirəsi və ya əlavə eksperimental məlumatlar verilməməlidir. Əsas diqqət tədqiqatdan əldə edilən başlıca nəticələrin ümumiləşdirilməsinə yönəldilməlidir.

Nəticələr tədqiqatın məqsəd və vəzifələrinə uyğun ardıcıllıqla təqdim edilməlidir. Müəlliflər tədqiqat nəticəsində hansı əsas elmi qənaətə gəldiklərini konkret şəkildə ifadə etməlidirlər. Nəticələr mümkün qədər aydın, dəqiq və elmi baxımdan əsaslandırılmış formada yazılmalı, əsassız və nəticələrlə dəstəklənməyən ümumiləşdirmələrə yol verilməməlidir.

Tədqiqatın nəticələrinin nəzəri və praktiki əhəmiyyəti mövcuddursa, “Nəticə” bölməsində qısa şəkildə qeyd edilə bilər. Xüsusilə tətbiqi xarakterli tədqiqatlarda əldə edilmiş nəticələrin mümkün tətbiq sahələri və elmi və ya praktiki baxımdan yaratdığı imkanlar göstərilə bilər. Lakin bu məlumatlar yalnız tədqiqat nəticələri ilə əsaslandırıldığı halda təqdim edilməlidir.

Tədqiqatın mühüm məhdudiyyətləri nəticələrin ümumiləşdirilməsinə və tətbiqinə təsir göstərirsə, onlar qısa şəkildə qeyd edilə bilər. Eyni zamanda, nəticələrdən irəli gələn gələcək tədqiqat istiqamətləri və ya əlavə araşdırmaya ehtiyac olan məsələlər göstərilə bilər. Gələcək tədqiqatlara dair təkliflər əldə edilmiş nəticələrlə məntiqi əlaqədə olmalı və əsassız tövsiyələr xarakteri daşımamalıdır.

“Nəticə” bölməsində cədvəl, şəkil və ya yeni statistik nəticələrin təqdim edilməsindən, həmçinin əvvəlki bölmələrdə göstərilməmiş yeni məlumatların əlavə edilməsindən mümkün qədər çəkinilməlidir. Ədəbiyyata istinad yalnız nəticənin müəyyən nəzəri və ya elmi kontekstlə əlaqələndirilməsi zəruri olduqda istifadə edilə bilər; əsas məqsəd tədqiqatın müəllif tərəfindən əldə edilmiş nəticələrini yekunlaşdırmaqdır.

“Nəticə” bölməsi adətən bir neçə məntiqi abzasdan ibarət qısa və yığcam mətn formasında hazırlanmalıdır. Bölmənin həcmi tədqiqatın xarakterindən və məqalənin ümumi həcmindən asılı olaraq müəyyən edilir. Nəticənin məzmunu tədqiqatın məqsədi, metodologiyası və əldə edilmiş əsas nəticələri ilə tam uyğunluq təşkil etməlidir.

Müəlliflər “Nəticə” bölməsini hazırlayarkən aydınlıq, yığcamlıq, elmi əsaslandırma, məntiqi ardıcıllıq, tədqiqat məqsədlərinə uyğunluq və nəticələrin düzgün ümumiləşdirilməsi prinsiplərinə riayət etməlidirlər. Bu bölmənin əsas vəzifəsi oxucuya tədqiqatın sonunda hansı mühüm elmi qənaətlərin əldə edildiyini aydın şəkildə çatdırmaqdır.

ƏDƏBİYYAT

Məqalədə istifadə olunan ədəbiyyat mənbələri APA (7-ci nəşr) üslubuna uyğun hazırlanmalıdır. Ədəbiyyat siyahısına yalnız məqalənin mətnində istinad edilmiş və müəllif tərəfindən istifadə olunmuş mənbələr daxil edilməlidir. Mənbələr müəllifin soyadına görə əlifba sırası ilə düzülməli və eyni müəllifin bir neçə əsəri olduqda nəşr ili nəzərə alınmalıdır. APA 7 üslubunda mənbənin növündən asılı olaraq müəllif, nəşr ili, əsərin adı və mənbə haqqında məlumat təqdim edilir. APA 7-də 20-yə qədər müəllifin hamısı ədəbiyyat siyahısında göstərilir. 21 və daha çox müəllif olduqda ilk 19 müəllif, ardınca üç nöqtə (...) və son müəllif göstərilir. Jurnalın adı və cild nömrəsi kursiv yazılır, buraxılış/nömrə isə mötərizədə göstərilir. DOI mövcuddursa, mütləq təqdim edilməlidir. Adi elmi jurnal məqaləsi üçün DOI yoxdursa, məqalənin yerləşdiyi verilənlər bazasının URL-i ayrıca göstərilmir. Məqalə yalnız internetdə yayımlanırsa və DOI mövcud deyilsə, məqaləyə birbaşa aparan sabit URL göstərilə bilər. Əgər müəllif və saytın adı eynidirsə, saytın adı təkrar göstərilmir.

1. Kitab

Yazılış forması:

Müəllifin soyadı, Adının baş hərfi. (İl). Kitabın adı. Nəşriyyat.

Nümunə:

Atkins, P. W. (2018). Physical chemistry. Oxford University Press.

2. İki və ya daha çox müəllifli kitab

Yazılış forması:

Müəllif, A. A., & Müəllif, B. B. (İl). Kitabın adı. Nəşriyyat.

Nümunə:

Brown, T. L., & Wilson, J. R. (2020). Principles of modern science. Springer.

3. Elektron kitab (eBook)

Yazılış forması:

Müəllif, A. A. (İl). Kitabın adı. Nəşriyyat. DOI və ya sabit URL

Nümunə:

Ewert, E. W., Mitten, D. S., & Overholt, J. R. (2014). Natural environments and human health. CABI. https://doi.org/10.1079/9781845939199.0000

DOI mövcuddursa, onun https://doi.org/ formatında göstərilməsi tövsiyə olunur.

4. Elmi jurnal məqaləsi – DOI ilə

Yazılış forması:

Müəllif, A. A., & Müəllif, B. B. (İl). Məqalənin adı. Jurnalın adı, cild(nömrə), səhifələr. https://doi.org/xxxxx

Nümunə:

Baniya, S., & Weech, S. (2019). Data and experience design: Negotiating community-oriented digital research with service-learning. Purdue Journal of Service-Learning and International Engagement, 6(1), 11–16. https://doi.org/10.5703/1288284316979

5. Elmi jurnal məqaləsi – DOI olmadıqda

Yazılış forması:

Müəllif, A. A. (İl). Məqalənin adı. Jurnalın adı, cild(nömrə), səhifələr.

Nümunə:

Husain, A. N., Colby, T. V., Ordóñez, N. G., Krausz, T., & Borczuk, A. (2009). Guidelines for pathologic diagnosis of malignant mesothelioma. Archives of Pathology & Laboratory Medicine, 133(8), 1317–1331.

6. Jurnal məqaləsi – yalnız elektron formada və DOI olmadıqda

Yazılış forması:

Müəllif, A. A. (İl). Məqalənin adı. Jurnalın adı, cild(nömrə), səhifələr. URL

Nümunə:

Re, T., & Ventura, C. (2015). Transcultural perspective on consciousness: A bridge between anthropology, medicine and physics. Cosmos and History, 11(2), 228–241. http://www.cosmosandhistory.org/index.php/journal/article/viewFile/502/841

7. Kitabdan fəsil

Yazılış forması:

Müəllif, A. A. (İl). Fəslin adı. In A. A. Redaktor (Ed.), Kitabın adı (səhifələr). Nəşriyyat.

Nümunə:

Freeman, M. P. (2015). The other within: Freud's representation of the mind. In D. Goodman (Ed.), Psychology and the other (pp. 71–89). Oxford University Press.

8. Konfrans materialı və ya konfrans məqaləsi

Yazılış forması:

Müəllif, A. A. (İl). Məruzənin və ya məqalənin adı. Konfransın adı, şəhər, ölkə. DOI və ya URL.

Nümunə:

Smith, J. A. (2022). Digital transformation in higher education. Proceedings of the International Conference on Educational Technologies, Baku, Azerbaijan.

9. Dissertasiya və ya magistr işi

Yazılış forması:

Müəllif, A. A. (İl). Dissertasiyanın adı [Doctoral dissertation/Master's thesis, Universitetin adı]. Repozitoriyanın adı. URL

Nümunə:

Aliyev, R. M. (2023). Digital transformation in higher education [Doctoral dissertation, Baku State University]. University Repository.

10. İnternet resursu / veb-səhifə

Yazılış forması:

Müəllif və ya təşkilatın adı. (İl, ay gün). Veb-səhifənin adı. Saytın adı. URL

Nümunə:

World Health Organization. (2024, January 15). Global health observatory. World Health Organization. https://www.who.int/data/gho

11. Müəllifi göstərilməyən internet resursu

Müəllif müəyyən edilmədikdə mənbənin adı müəllif mövqeyində yazılır.

Yazılış forması:

Veb-səhifənin adı. (İl, ay gün). Saytın adı. URL

Nümunə:

Climate change and global health. (2024, June 10). Global Health Organization. https://example.org/climate-health

12. Dövlət qurumu və ya təşkilatın hesabatı

Yazılış forması:

Təşkilatın adı. (İl). Hesabatın adı. Nəşriyyat və ya qurum. URL

Nümunə:

National Cancer Institute. (2018). Facing forward: Life after cancer treatment. U.S. Department of Health and Human Services, National Institutes of Health. https://www.cancer.gov/publications/patient-education/life-after-treatment.pdf

13. Qəzet məqaləsi

Yazılış forması:

Müəllif, A. A. (İl, ay gün). Məqalənin adı. Qəzetin adı. URL

Nümunə:

Carey, B. (2019, March 22). Can we get better at forgetting? The New York Times. https://www.nytimes.com/

14. Jurnal və ya xəbər saytı məqaləsi

Yazılış forması:

Müəllif, A. A. (İl, ay gün). Məqalənin adı. Nəşrin adı. URL

Nümunə:

Coy, P. (2019, August 29). The almighty dollar needs a rival. Bloomberg Businessweek. https://www.bloomberg.com/

15. Veb-saytda tarix göstərilmədikdə

Əgər internet resursunda nəşr tarixi göstərilmirsə, il əvəzinə (n.d.) – “no date” ifadəsi istifadə edilir.

Nümunə:

World Health Organization. (n.d.). Health topics. https://www.who.int/health-topics

16. DOI olan digər elmi mənbələr

DOI mövcud olduqda onun tam elektron formatda göstərilməsi tövsiyə olunur:

https://doi.org/10.xxxx/xxxxx

doi: və ya DOI: formasından istifadə edilməməlidir.

Nümunə:

McCauley, S. M., & Christiansen, M. H. (2019). Language learning as language use: A cross-linguistic model of child language development. Psychological Review, 126(1), 1–51. https://doi.org/10.1037/rev0000123