МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ОБУЧЕНИЮ ГРУПП ДЕТЕЙ С РАЗЛИЧНЫМИ ТИПАМИ ОВЗ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ АЗЕРБАЙДЖАН
Ввиду возрастающей значимости инклюзивного образования как приоритетного направления образовательной политики, данная статья посвящена исследованию методологических подходов к обуч...