AZƏRBAYCANDA ALİ HƏRBİ TƏHSİL MÜƏSSİSƏLƏRİNİN İNKİŞAFININ PEDAQOJİ ASPEKTLƏRİ
DOI: Təyin edilməyib
DİL:
AZƏRBAYCAN DILI
Xülasə
AZƏRBAYCANCA
207 söz
Azərbaycanda ali hərbi təhsil sistemi milli təhlükəsizlik strategiyasının vacib sütunlarından biridir. Peşəkar, yüksək intellektual hazırlığa malik və strateji düşüncə qabiliyyəti olan zabit kadrların hazırlanması, yalnız texniki və taktiki təlimlərlə deyil, müasir pedaqoji yanaşmalarla qurulan sistemli tədris modeli ilə mümkündür. XX əsrin sonlarından etibarən ölkəmizdə hərbi təhsil sahəsində mühüm islahatlar həyata keçirilmiş, sovet mirası olan mərkəzləşdirilmiş və standartlaşdırılmış sistemdən tədricən milli məzmuna və çevik pedaqoji yanaşmalara keçid baş vermişdir. Bu məqalənin məqsədi Azərbaycanda ali hərbi təhsil müəssisələrinin inkişaf mərhələlərini pedaqoji aspektlərdən təhlil etmək, tədris metodlarının dəyişməsi, kurikulum islahatları və liderlik təlimləri fonunda hərbi təhsilin müasir durumunu qiymətləndirməkdir. Həmçinin NATO və Türkiyə kimi tərəfdaş ölkələrin təcrübəsinin yerli sistemə inteqrasiyası da xüsusi vurğulanır
Bu məqalə Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) lisenziyası ilə qorunur. Bu lisenziya orijinal müəllif və mənbəyə istinad vermək şərtilə materialın kopyalanması, paylaşılması, adaptasiya edilməsi və yenidən paylanmasına icazə verir.
AZƏRBAYCANDA ALİ HƏRBİ TƏHSİL MÜƏSSİSƏLƏRİNİN İNKİŞAFININ PEDAQOJİ ASPEKTLƏRİ
XÜLASƏ
Azərbaycanda ali hərbi təhsil sistemi milli təhlükəsizlik strategiyasının vacib sütunlarından biridir. Peşəkar, yüksək intellektual hazırlığa malik və strateji düşüncə qabiliyyəti olan zabit kadrların hazırlanması, yalnız texniki və taktiki təlimlərlə deyil, müasir pedaqoji yanaşmalarla qurulan sistemli tədris modeli ilə mümkündür. XX əsrin sonlarından etibarən ölkəmizdə hərbi təhsil sahəsində mühüm islahatlar həyata keçirilmiş, sovet mirası olan mərkəzləşdirilmiş və standartlaşdırılmış sistemdən tədricən milli məzmuna və çevik pedaqoji yanaşmalara keçid baş vermişdir. Bu məqalənin məqsədi Azərbaycanda ali hərbi təhsil müəssisələrinin inkişaf mərhələlərini pedaqoji aspektlərdən təhlil etmək, tədris metodlarının dəyişməsi, kurikulum islahatları və liderlik təlimləri fonunda hərbi təhsilin müasir durumunu qiymətləndirməkdir. Həmçinin NATO və Türkiyə kimi tərəfdaş ölkələrin təcrübəsinin yerli sistemə inteqrasiyası da xüsusi vurğulanır
Ədəbiyyat Siyahısı (0)
Bu məqalə üçün ədəbiyyat siyahısı daxil edilməyib.
Məqaləyə İstinad Formatları
APA 7TH EDITION
Məmmədzadə, M. (2025). AZƏRBAYCANDA ALİ HƏRBİ TƏHSİL MÜƏSSİSƏLƏRİNİN İNKİŞAFININ PEDAQOJİ ASPEKTLƏRİ. NAXÇIVAN DÖVLƏT UNİVERSİTETİNİN ELMİ ƏSƏRLƏRİ, 12(2), 86-94.
VANCOUVER
Məmmədzadə M. AZƏRBAYCANDA ALİ HƏRBİ TƏHSİL MÜƏSSİSƏLƏRİNİN İNKİŞAFININ PEDAQOJİ ASPEKTLƏRİ. NAXÇIVAN DÖVLƏT UNİVERSİTETİNİN ELMİ ƏSƏRLƏRİ. 2025;12(2):86-94.
CHICAGO MANUAL OF STYLE
Məmmədzadə, Müjgan. "AZƏRBAYCANDA ALİ HƏRBİ TƏHSİL MÜƏSSİSƏLƏRİNİN İNKİŞAFININ PEDAQOJİ ASPEKTLƏRİ." NAXÇIVAN DÖVLƏT UNİVERSİTETİNİN ELMİ ƏSƏRLƏRİ 12, no. 2 (2025): 86-94.